2020 년 마지막으로, 국가 시험에 대한 흥미로운 사실이 있습니다

얼마 전 교육 문화부 장관 Nadiem Makarim은 수년간 진행 되어온 국가 고시 (UN)를 제거하겠다고 말했습니다. 그에 따르면 국가 시험의 시행은 효과가 없으며 실제로 학생, 교사 및 학부모에게 부담이된다. 또한 국가 시험은 학생의 한 측면만을 평가하는 것으로 간주됩니다.

그러나 학교에서 마지막 학년을 맞이하는 여러분은 아직 행복하지 마십시오. 올해는 국가 고시가 끝나지 않기 때문이다. 앞으로 몇 년 동안 여전히 졸업 시험을 치르고있는 여러분들에게 그것이 UN의 책임에서 분리되는 것을 의미하지는 않습니다. UN은 완전히 제거되지 않고 시스템으로 만 교체됩니다.

그러니 2020 년에 마지막으로 열린 국가 고시를 마치기 전에, 매년 긴장감을 느끼게하는 졸업 고시에 대한 흥미로운 사실들을 살펴 보자!

1950 년 첫 개최

국가 고시가 1950 년에 처음 열렸다는 것을 알고 계셨습니까? 그 당시 이름은 오늘날 우리가 알고있는 이름이 아니라 최종 시험 (UP)이었습니다. 시험 문제는 에세이이며 결과는 관련 기관을 통해 중앙 정부에서 확인됩니다. 따라서 결과를 처리하는 데 시간이 많이 걸립니다. 이 최종 시험은 1964 년까지 개최되었습니다.

수시로 국가 시험 명칭 변경

국가 고시에 대해 부모님 께 자주 이야기를한다면 부모 당시의 UN 이름이 현재의 이름과 다르다는 점을 알아야합니다. UN은 몇 년마다 이름을 바꿉니다. 1964 년까지 기말 고사로 불린 후 1971 년까지 다시 국가 고시로 이름이 변경되었습니다.

이후 국가 졸업 고시가 폐지되고 학교 고시로 대체됐다. 정부는 질문을 정리할 학교에 대한 지침과 일반 지침 만 제공합니다. 이 학교 시험은 1979 년까지 계속되었습니다.

(또한 읽으십시오 : 국가 시험은 2021 년부터 제거 될 예정이지만….)

이 시험은 1980 년에 National Final Stage Learning Evaluation (Ebtanas)이라는 이름으로 다시 개최되었습니다. Ebtanas 졸업의 결정 요인은 Ebtanas에서 시험 한 과목의 점수, Ebta 시험 과목의 점수 및 일일 시험 점수의 조합입니다. Ebtanas 시스템은 2000 년까지 20 년 동안 꽤 오래 지속되었습니다.

Ebtanas 이후 UN은 2001-2004 년에 개최 된 National Final Examination (UAN)으로 이름을 다시 변경했습니다. 2002 년에는 각 과목의 최소 점수를 기준으로 학생 졸업이 결정되었습니다. 이듬해에는 졸업 요건이 3.01 점으로 변경되었고, 전체 평균 점수는 6.0 점으로 변경되었습니다.

2003 년에 졸업 요건이 다시 점검되었습니다. 학생들은 각 과목에서 최소 4.01 점을 달성하고 최소 평균 점수가없는 경우 합격으로 선언됩니다. UAN을 통과하지 못한 학생은 주요 UAN 일정 이후 1 주일 후에 재시험을 볼 수 있습니다.

2005 년에 UAN은 국가 시험 (UN)으로 변경되었습니다. 졸업하려면 각 과목에서 최소 4.25 점을 받아야합니다. 재시험은 합격하지 못한 학생에게도 유효합니다. 시행 과정에서 국가 시험은 졸업 요건, 재시험 가능 여부, 시험 대상에 이르기까지 많은 변화를 겪었습니다.

기술 발전에 발 맞추어 국가 시험은 컴퓨터 기반 국가 시험 (UNBK) 또는 컴퓨터 기반 테스트 (CBT) 2014 년. 그래도 여전히 종이를 검사 매체로 사용하는 학교가 많이 있습니다. UNBK는 처음으로 기준을 충족 한 소수의 학교로 제한되었습니다. 2015 년 UNBK는 더 이상 졸업을 결정하는 요소가 아니 었습니다.

2020 년

지난해 12 월 교육 문화부 장관 Nadiem Makarim은 2021 년부터 국가 고시가 폐지된다고 발표했다. 졸업 고시는 최소 역량 평가 및 인성 조사로 변경된다. 이 평가는 인성 교육을 강화할뿐만 아니라 언어와 수학을 사용하여 추론하는 능력을 평가합니다.

그에 따르면 유엔을 교체해야 할 세 가지 문제가 있습니다. 국가 고시가 암기 능력에 너무 집중되어 있다는 사실과는 별도로, 국가 고시도 학생, 학부모, 교사들에게 부담으로 여겨진다. UN 시스템은 또한 학생들의인지 및 인성 발달 능력을 건드리지 않는 것으로 보입니다.

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