다른 사람과 대화 할 때 일반적으로 주어 + 술어 + 목적의 구조를 가진 직접적인 문장을 사용합니다. 우리는 대화 상대에게 우리가하는 일과 생각을 직접 문장으로 말합니다. 영어에서 이런 유형의 문장은 능동태.
능동태 동사 (동사 형태) 그 문장의 주어가 동사 (동사) 문장. 따라서 능동태, 주제는 다음과 같이 작동합니다. 행동의 수행자 (행동의 행위자).
능동태 대조 수동태 주제가 조치의 수신자 (행동의 수신자). 세계의 언어로 일치하면 능동태 me 또는 to를 의미하는 동사를 사용하십시오. 문장의 공식도 능동태 다음과 같다.
제목 (행동 자) + 동사 (+ 직접 목적어 / 행동 수신자)
(또한 읽으십시오 : 패시브 보이스 란 무엇입니까?)
위의 공식에서 목적어 될 수 있습니다 명사, 대명사, 또는 명사 대체 다음 경우에만 추가 동사 형태 타동사.
문장의 몇 가지 예 능동태 아래에서 볼 수 있습니다.
- 그녀는 매일 아침 커피를 마신다 (그는 매일 아침 커피를 마신다)
- 웨이터가 마지막 고객에게 서비스를 제공합니다. (웨이터가 마지막 고객에게 서비스를 제공하고 있습니다).
- 마이클은 자신의 보고서를 가져 오는 것을 잊었습니다. (마이클은 보고서를 가져 오는 것을 잊었습니다).
- 그녀의 부모님은 항상 늦게 집에와 (부모님은 종종 집에 늦게 오 십니다).
- Bradie는 전에 핀란드에 갔었습니다. (Bradie는 이전에 핀란드에 가본 적이 있습니다).
- 그는 내일 새 노트북을 살 것이다 (그는 내일 새 노트북을 살 것입니다).
- 그들은 행사를 위해 의자를 재배치합니다. (그들은 행사를 위해 의자를 재배치했습니다).
- 나무는 10 미터 높이까지 자랄 것입니다. (나무는 10 미터까지 자랄 것입니다).
- Tom은 Isabella에게 생일 선물로 큰 곰 인형을주었습니다. (Tom은 생일에 Isabella에게 큰 곰 인형을주었습니다).
- Katy는 일주일 전부터 시험 공부를했습니다. (Katy는 지난주부터 시험 공부를하고 있습니다.)
- 그들은 항상 방과 후에 함께 어울려 (방과 후에는 항상 함께 놀아요).
- 다니엘이 친구들을 근처 식당으로 대합니다. (다니엘은 친구들을 근처 식당으로 대합니다.)
- 그녀의 반은 학교 축제 기간 동안 연극 공연을 할 것입니다. (그녀의 반은 학교 축제에서 연극을 할 것입니다)
- Jason은 항상 아침과 저녁에 산책합니다. (Jason은 항상 아침과 저녁에 걸어 다닙니다).
- Grace는 자신의 옷을 만듭니다. (Grace는 옷을 직접 만듭니다).
능동태로 작성된 문장은 수동태로 작성된 문장보다 이해하기 쉽습니다. 예를 들어 수동태에서 능동태로 바꿔야 할 때는 약간의 연습이 필요합니다. 가장 중요한 것은 동사의 시제에주의를 기울이는 것입니다. 능동태를 사용하려면 행동의 주제를 명확히해야합니다.
Active Voice >> 나는 사과를 먹는다
패시브 보이스 >> 사과는 나에게 먹혀
Active Voice >> 그녀는 소설을 산다
수동적 인 목소리 >> 소설은 그녀가 구입합니다.
