무언가 또는 현상을 본 적이 있고 그것에 대한 당신의 견해를 전달하고 싶습니까? 동의, 반대 또는 다른 관점에서 판단하는 진술이든 상관 없습니다. 이제 이것을 텍스트에 넣으려고 할 때이 텍스트를 설명 텍스트라고합니다.
설명 텍스트 자체는 영향을주지 않고 독자가 흡수 할 아이디어, 주된 생각, 의견, 정보 또는 지식을 설명하거나 설명하는 글의 한 형태입니다. 이것은 독자가 알 수 있도록 우리의 의견을 표현하는 것입니다.
이 텍스트에는 응용 과학에 대한 설명을 전달하는 데 사용되는 수사 형식도 포함됩니다. 교과서 나 백과 사전의 텍스트를이 텍스트로 분류 할 수 있습니다. 또한 이러한 유형의 텍스트에는 뉴스, 에세이, 절차 및 보고서가 있습니다.
박람회 텍스트 구조
차별화하면 설명문을 세 가지, 즉 논문, 일련의 논증, 재확인으로 나눌 수 있습니다.
논문은 텍스트에서 논의 될 문제, 문제 또는 일반 저자의 견해를 소개하는 설명 텍스트의 섹션입니다. 그런 다음 논문은 일련의 논증, 즉 논증을 강화하는 사실이 뒤 따릅니다. 마지막으로, 전체 토론에서 결론과 제안의 형태로 재확인으로 텍스트를 마칩니다.
언어 규칙
박람회 텍스트에는 고유 한 언어 적 특성이 있습니다. 일반적으로 직관적이고 표현적인 단어를 사용합니다. 이것은이 텍스트가 기본 의미에 의미를 더하는 비유적인 단어를 사용하지 않음을 의미합니다.
(또한 읽기 : 설득력있는 텍스트, 유형 및 예)
또한이 텍스트는 텍스트의 주요 주제와 관련된 전문 용어 또는 용어를 사용합니다. 인과 관계 (인과성)의 접속사도 여기에서 일반적으로 사용됩니다 (예 : 'if', 'then', 'cause', 'due'및 'thus'). 이 텍스트는 또한 많은 시간적 접속사 또는 비교를 사용합니다.
주의를 기울이고, 관찰하고, 결론을 내리는 것과 같은 정신 동사는 종종이 텍스트에서 발견됩니다. 그 외에도 지시 동사와 설득력있는 단어가 사용됩니다.
설명문에서 접사 어와 타 동성 활성 문장이 종종 발견됩니다. 첨부는 단일 및 복합 기본 양식 모두 기본 양식에 접사 또는 접미사를 추가하여 단어를 형성하는 과정입니다. 접미사의 몇 가지 예는 다음과 같습니다.
접두사: ber-, men-, di-, per-, pe-, ke-, ter- 및 se-
중위 : -er-, -el- 및 -em-
접미사: -kan, -i, -an, -nya, -man, -wan, -wati, -you 및 -you
접두사 : -는 ,, 및입니다.
한편, 전 이적 활성 문장은 객체가 필요한 활성 문장입니다. 전 이적 능동 문의 특징은 대상이 있고 수동적 문장으로 변환 될 수 있다는 것입니다. 일반적으로 문장은 저와 함께 붙은 단어를 사용합니다.
설명 텍스트의 목적은 독자에게 지식을 제공하는 것이므로이 텍스트는 논리적 사실을 기반으로 작성되어야합니다. 따라서 설명 문의 문장은 객관적인 진실을 포함하고 실제로 존재하는 특정 사람, 사물, 숫자, 사건 또는 시간을 참조해야합니다. 또한이 텍스트는 논의 된 주제와 관련된 질문에 답할 수 있어야합니다.
그러나 박람회 텍스트는 저자의 의견을 전달하는 것을 목적으로하기 때문에 제기 된 쟁점에 부합하는 한 의견이 있는지 여부는 중요하지 않습니다. 사실과 달리 의견은 사실임을 입증하고 인과 관계를 나타낼 필요가 없습니다. 의견은 또한 개인적인 주관성을 포함하므로 모든 사람이 의견에 동의 할 수는 없습니다.
