코로나 바이러스 전염병은 약 4 개월 동안 학교에서의 학습 활동을 방해했습니다. 그럼에도 불구하고 정부는 2020-2021 년 새 학년이 2020 년 7 월 13 일에 시작될 것임을 확인했습니다.이 결정에 대해 정부는 다음 몇 달 동안 새 COVID-19 학년도에 대한 학습 시나리오를 제공했습니다. 다음은 정부에서 구현할 세 가지 학습 시나리오입니다.
새 학년도 COVID 2020/2021에 대한 시나리오
낙관적 시나리오
새로운 COVID 2020/2021 학년도에 대한 첫 번째 유형의 학습 시나리오는 낙관적 인 시나리오입니다. 이 낙관적 인 시나리오는 학생들이 집에서 오랫동안 집에 있었는데, 그들 중 일부와 그들의 부모는 급격한 소진을 경험했다는 사실을 기반으로하는 경향이 있습니다. 자녀가 집에 머무는 시간이 길기 때문에 자녀의 학업 발달은 점점 더 무시되고 있습니다. 사실 자녀가 공부하고있는 학교가 곧바로 열리지 않으면 다른 학교로 옮겨가겠다고 협박하는 부모가있는 경우도 있습니다.
그럼에도 불구하고 현재 상황을 되돌아 보면 낙관적 인 시나리오는 실현 불가능 해 보입니다. 경사 그래프를 표시하지 않은 COVID-19 피해자의 수를 감안할 때 그들은 계속해서 증가하고 있습니다. 정책 실행 새로운 법선 교육 분야 밖에서는 만족스러운 결과를 보여주지 못한 것 같습니다. 즉, 첫 번째 시나리오가 실제로 구현되면 다음 1 개월 이내에도 교육 클러스터에서 COVID-19 피해자의 확산 가능성이 여전히 큽니다.
비관적 시나리오
비관적 시나리오는 새로운 COVID-19 학년도에 대한 학습이 최소 2020 년 12 월까지 연기된다는 것을 보여줍니다. 이는 다음 1 (1) 학기에 학생들이 집에 남아있을 수있는 추가 시간이 있고 교육이 없음을 의미합니다. 서비스를 제공하므로 학년 초에 7 월에서 6 월에서 12 월로 변경됩니다. 이 시나리오는 교육 환경에서 COVID-19 피해자가 없는지 확인하기위한 고려 사항을 기반으로합니다.
그러나 더 자세히 조사하면 두 번째 시나리오가 손실 학업 세대 (실종 된 학계 세대) 교육의 현실 세계에서. 교육 과정이 전혀 수행되지 않으면 교육 세계의 모든 국가 어린이는 학업 수준이 크게 저하됩니다.
중간 시나리오
새 학년도 COVID 2020/2021 학습의 세 번째 시나리오는 중간 시나리오입니다. 이 시나리오에서 학년도는 여전히 2020 년 7 월에 시작되지만 추가 규제가 필요한 교육 과정 접근 방식과 메커니즘이 있습니다. 이 맥락에서 두 가지 접근 방식이 있습니다. 첫째, 100 % 온라인 접근 방식 (네트워크 내), 즉 전체 학습 프로세스가 완전히 수행됩니다. 온라인 ; 둘째, 접근 혼합 학습 즉, 온라인 및 오프라인 접근 방식을 결합합니다.
이 시나리오가 접근 방식을 사용한다는 점을 고려할 때 중간 시나리오는 새로운 COVID-19 학년도를 구현할 가능성이 가장 높은 학습 시나리오 인 것 같습니다. 혼합 학습 . 접근하다 혼합 학습 물론 모든 장점과 단점이 있기 때문에 전략적인 대안이되는 경향이 있습니다. 100 % 온라인 접근 방식으로 수행하면 교육 과정이 비효율적 일 수 있습니다. 지금까지 네트워크 인프라, 인적 자원 역량 및 자금 조달 준비가 이해 관계자 교육은 아직 불가능 해 보입니다.
따라서 이것이 여러분이 알아야 할 새로운 COVID 2020/2021 학년도의 세 가지 학습 시나리오입니다. 새 학년이 다가 오면 새로운 학습 시스템을 준비하는 것이 좋습니다. 그리고 항상 신청하는 것을 잊지 마십시오 물리적 거리 , 예!
